Educazione

Educare riunisce vari significati: insegnare, guidare, formare - dare forma -. Educazione e l'attivita che cerca di insegnare, dirigere comportamenti, dare formazione teorica e pratica in qualche aspetto. Per esempio, esiste educazione sportiva, professionale, religiosa, linguistica, sociale, ecc.

Questa educazione mira a insegnare, formare, guidare i figli affinche acquisiscano le qualita necessarie per essere persone migliori. Dunque abbraccia molti campi di apprendimento teorico e pratico.

L'educazione dei figli interessa ai loro genitori, ai figli stessi e alle persone che li circondano - e anche allo Stato -, che preferiscono relazionarsi con persone buone. Anche la Chiesa desidera che le persone acquistino la formazione e le qualita che le avvicinano alla felicita del cielo. Nel caso dei bambini, i principali responsabili della loro educazione sono i genitori.

Sul piano accademico si cercano due mete principali:

• Nel suo aspetto di base e generale, l'educazione mira a trasmettere ai giovani le conoscenze principali che l'umanita ha acquisito con il tempo.
• Inoltre, si tratta di prepararli alla futura vita professionale.

L'educazione accademica non e sufficiente. Deve essere accompagnata dalla formazione umana, nella quale si cerca l'acquisizione e lo sviluppo delle qualita che formano una buona personalita. Per esempio, si tratta di farli diventare persone oneste, giuste, leali, sincere, amabili, ferme, sacrificate, generose, lavoratrici, ottimiste, pie, nobili, ecc.

Bisogna prestare particolare attenzione ai temi che ridondano in maggior bene per i figli. Per questo i genitori cristiani mettono grande interesse nella loro educazione spirituale, per facilitare loro la felicita eterna che e il maggior bene possibile.

7. Pero i genitori differiscono nelle loro preferenze e priorita, che fare allora? Per rispondere a questa diversita, e importante che esistano vari progetti educativi e liberta di scelta.

Per esempio, non si dovrebbe essere obbligati a studiare nell'istituto piu vicino. I ragazzi dei quartieri poveri devono poter studiare in altri quartieri se loro o i loro genitori lo desiderano.

Si chiama differenziata l'educazione in cui ragazzi e ragazze studiano in luoghi diversi, con l'idea di curare meglio le loro peculiarita. Si oppone all'educazione mista, dove ragazzi e ragazze studiano insieme.

Questa educazione si basa sul fatto che esistono davvero differenze tra ragazzi e ragazze, e questa distinzione influisce sul modo di educarli. Un'educazione differenziata e sensibile a questa diversita.

Tra ragazzi e ragazze ci sono varie differenze che conviene tenere presenti per riuscire bene nella loro educazione:

• Le ragazze maturano prima dei ragazzi.- Questa anticipazione nella maturita e un fatto ben noto che influisce sul rendimento scolastico, sul modo di impostare l'educazione e sui confronti reciproci.
• Ragazze e ragazzi pensano in modo diverso.- E una cosa che molti matrimoni conoscono bene. Di conseguenza, un'insegnante riuscira meglio nell'educazione delle ragazze e un insegnante si capira meglio con i ragazzi.
• Ragazze e ragazzi si comportano in modo diverso.- In generale, i ragazzi sono piu attivi e inquieti. Non e qualcosa di patologico ne degno di castighi che siano cosi. Non si devono educare perche si comportino come ragazze. Ne viceversa.

- Alcuni benefici di questa educazione sono:

• Si curano meglio le peculiarita degli alunni, come abbiamo visto nel punto precedente. E di conseguenza i risultati accademici e formativi migliorano, e cosi lo confermano le statistiche.
• Le distinzioni e i pregiudizi sessuali diminuiscono. Il sesso e meno presente e c'e piu liberta di comportamento senza dover reagire alla presenza dell'altro sesso.
• Nei centri con educazione differenziata c'e piu tranquillita, perche diminuiscono le tensioni sessuali: i ragazzi si liberano dall'ossessione di guardare le ragazze; le ragazze si liberano dalle molestie sessuali e da un'eccessiva preoccupazione per il loro aspetto fisico. Inoltre, nei centri differenziati le ragazze stringono piu amicizia tra loro, perche non si vedono come concorrenti nel catturare l'attenzione dei ragazzi.
• Nell'educazione differenziata ci sono meno distrazioni extra accademiche.

Trattare in modo diverso cio che e realmente distinto non e discriminatorio. Ci sarebbe discriminazione se non ci fosse uguaglianza di opportunita, per esempio se non esistessero scuole per ragazze. L'educazione differenziata e segno di liberta di scelta educativa. Su questo si possono vedere discriminazione e maschilismo.

Per motivi di convenienza, che sono le stesse ragioni per cui esistono distinzioni nella vita. Per esempio, nelle competizioni sportive c'e separazione perche conviene. Nel nostro caso, si tratta di guardare a cio che conviene per l'educazione.

No, per favore. Niente massificazione. Molto meglio tutti diversi, ciascuno con la propria personalita, pur essendo uguali per alcune cose. Liberta. Proprio uno dei vantaggi dell'educazione differenziata e che protegge meglio lo sviluppo della personalita di ragazzi e ragazze. Ed evita la massificazione.

Si consiglia che ci sia liberta di scegliere e rispetto verso chi preferisce un altro modello educativo. L'educazione differenziata non e l'unico fattore che si possa considerare. Per esempio, ha molto interesse la qualita del corpo docente e i principi etici e spirituali che si trasmettono nella scuola.